Internettet som en ressource for nyheder og information om videnskab

40 millioner amerikanere stoler på internettet som deres primære kilde til nyheder og information om videnskab.


  • Når de bliver spurgt, hvor de får mest af deres nyheder og information om videnskab, siger 20% af alle amerikanere, at de henvender sig til internettet for de fleste af deres videnskabsnyheder. Det svarer til 40 millioner voksne.
  • Dette er kun andet end fjernsynet, som 41% af amerikanerne nævner som det sted, hvor de får det meste af deres videnskabelige nyheder og information.
  • Aviser og magasiner nævnes hver af 14% som deres vigtigste kilder til nyheder og information om videnskab.

For hjemmebredbåndsbrugere er internettet og tv lige så populære som kilder til videnskabsnyheder og information - og Internettet viser vejen for unge bredbåndsbrugere.

Internetbrugere med højhastighedsinternetforbindelse derhjemme er lige så tilbøjelige til at citere internettet som tv som de medier, hvorfra de får mest ud af deres videnskabelige nyheder.


  • En tredjedel (33%) af bredbåndsbrugere i hjemmet siger, at de får det meste af deres videnskabelige nyheder og information fra tv, mens 34% siger internettet.
  • Blandt voksne hjemmebredbåndsbrugere under 30 år er internettet den mest populære kilde til videnskabsnyheder og information. Omkring 44% af dem mellem 18 og 29 år siger, at de får det meste af deres videnskabsnyheder fra internettet, og 32% i denne gruppe siger, at tv er deres vigtigste kilde til videnskabsnyheder.

Internettet er den kilde, som folk først vil henvende sig til, hvis de har brug for information om et bestemt videnskabeligt emne.

Hver respondent på denne undersøgelse modtog spørgsmål om et af tre specifikke videnskabelige emner: stamcelleforskning, klimaændringer og oprindelsen af ​​livet på jorden. Når de bliver spurgt, hvilken kilde de først vil bruge, hvis de har brug for at lære mere om emnet, er her hvad de sagde:

  • 67% af dem, der modtog spørgsmål om stamcelleforskning, sagde, at de først ville henvende sig til Internettet for at få oplysninger om dette emne; 11% sagde biblioteket.
  • 59% af de adspurgte, der modtog spørgsmål om klimaændringer, sagde, at de først ville henvende sig til Internettet for at få oplysninger om dette emne; 12% sagde biblioteket.
  • 42% af dem, der besvarede spørgsmål om livets oprindelse, sagde, at de først ville henvende sig til Internettet for at få oplysninger om dette emne; 19% sagde biblioteket, og 11% sagde Bibelen eller kirken.

Internettet er et forskningsværktøj for 87% af onlinebrugere. Det svarer til 128 millioner voksne.



  • 70% af internetbrugerne har brugt internettet til at slå op i betydningen af ​​et videnskabeligt begreb eller begreb.
  • 68% er gået online for at lede efter et svar på et spørgsmål om et videnskabeligt koncept eller teori.
  • 65% har brugt internettet til at lære mere om en videnskabshistorie eller opdagelse, der først blev hørt om offline.
  • 55% har brugt internettet til at gennemføre en videnskabelig opgave i skolen (enten for sig selv eller et barn).
  • 52% har brugt internettet til at kontrollere nøjagtigheden af ​​en videnskabelig kendsgerning eller statistik.
  • 43% har downloadet videnskabelige data, grafer eller diagrammer fra internettet.
  • 37% har brugt internettet til at sammenligne forskellige eller modsatte videnskabelige teorier.

Dette udgør op til 87% af onlinebrugere, der har udført mindst en af ​​disse aktiviteter. Oversat til den fulde voksne befolkning i Amerika, svarer det til 128 millioner mennesker, der har brugt internettet til at få en slags videnskabelig information.


Forbrugere af online videnskabelig information forsøger ofte at kontrollere nøjagtigheden af ​​videnskabelige påstande. Nogle gange bruger de internettet til dette formål; andre gange bruger de offline kilder.

  • 62% af dem, der får videnskabelig information online, bruger andre onlineoplysninger til at kontrollere pålideligheden af ​​videnskabelig information.
  • 54% af online videnskabelige forbrugere bruger offline ressourcer, som en tidsskrift eller encyclopædi, til at vurdere pålideligheden af ​​videnskabelig information.
  • 54% af online videnskabelige forbrugere går til den oprindelige kilde til informationen eller den originale undersøgelse, den er baseret på.

Helt 80% af dem, der har fået videnskabsnyheder og information online, har deltaget i mindst en af ​​disse 'faktakontrol'-aktiviteter. Selvom et flertal af dem, der får videnskabelig information online, føler, at Internettet er en pålidelig kilde til kontrol af videnskabelig information, bruger halvdelen af ​​dem, der bruger en online kilde til faktakontrol, også begge de andre midler til at se nærmere på en videnskabelig .


Bekvemmelighed spiller en stor rolle i at trække folk til internettet for videnskabelig information.

På spørgsmålet om, hvad der kommer tættest på at beskrive, hvorfor de får videnskabsnyheder og information på internettet, er her, hvad internetbrugere, der nogensinde har fået sådan information online, sagde:

  • 71% siger, at de henvender sig til internettet for videnskabelig information, fordi det er praktisk.
  • 13% siger, at de henvender sig til internettet, fordi de mener, at oplysningerne der er mere nøjagtige end andre kilder.
  • 12% siger, at de henvender sig til internettet, fordi information er tilgængelig online, som ikke er tilgængelig andetsteds.

Tilfældighed spiller også en rolle i brugernes oplevelse af online videnskabelige ressourcer. To tredjedele af internetbrugere siger, at de er kommet over nyheder og information om videnskab, da de gik online af en anden grund.

Helt 65% af internetbrugere siger, at de er stødt på videnskabelige nyheder og information, da de var gået online med et andet formål i tankerne.


Yngre internetbrugere, dem med højhastighedsforbindelser og dem med en masse online-oplevelse, er mere tilbøjelige til at have stødt på videnskabelig information online:

  • 70% af dem med bredbånd derhjemme har stødt på videnskabelig information, da de gik online af en anden grund.
  • 71% af dem under 30 år er kommet over videnskabelig information, da de gik online af en anden grund.
  • 74% af dem, der har været online i ti år eller mere, har stødt på videnskabelig information, da de gik online af en anden grund.

Dem, der søger videnskabsnyheder eller information på internettet, er mere tilbøjelige til at tro, at videnskabelige aktiviteter har en positiv indvirkning på samfundet end andre.

Blandt internetbrugere, der har fået videnskabsnyheder og information online:

  • 48% er helt enige i, at De Forenede Stater skal være konkurrencedygtige inden for videnskab for at være et stærkt samfund; 33% af de resterende onlinebrugere er meget enige i dette.
  • 43% er helt enige i, at videnskabelig forskning er afgørende for at forbedre kvaliteten af ​​menneskeliv; 27% af de resterende onlinebrugere siger dette.
  • 38% er helt enige i, at udviklingen inden for videnskab gør samfundet bedre; 27% af de resterende onlinebrugere er meget enige i dette.
  • 22% er helt enige i, at folk har brug for en god forståelse af videnskabelige begreber og principper for at føre deres daglige liv; 15% af de resterende onlinebrugere siger dette.

Ikke-internetbrugere var mindre tilbøjelige til at være meget enige i hvert af disse forslag, og dette skyldes hovedsageligt det faktum, at ikke-internetbrugere har lavere uddannelsesniveauer end onlinebrugere. Højere uddannelsesniveauer er knyttet til at få videnskabelige nyheder og information online samt sandsynligheden for, at en respondent er helt enig i ovenstående udsagn. Selv blandt veluddannede respondenter var de, der brugte internettet til at få videnskabelig information, mere tilbøjelige til at være enige i ovenstående forslag end veluddannede respondenter, der ikke brugte internettet til videnskabelig information.

Internetbrugere, der har søgt videnskabelig information online, rapporterer mere sandsynligt, at de har højere forståelse for videnskab.

  • 81% af dem, der har fået videnskabelig information online, siger, at de har en god idé om, hvad det betyder at studere noget videnskabeligt; 60% af de resterende internetbrugere siger dette.
  • 78% af dem, der har fået videnskabelig information online, beskriver sig selv som 'meget' eller 'noget' informeret om nye videnskabelige opdagelser; 58% af de resterende internetbrugere siger dette.
  • 69% af dem, der har fået videnskabelig information online, siger, at de har en 'meget god' eller 'god' forståelse af videnskab; 49% af de resterende onlinebrugere siger dette.

For at være sikker er andre ting forbundet med, om nogen siger, at han eller hun har en god forståelse af videnskab. En college- eller kandidatgrad - især for dem, der har taget nogle naturfagskurser - er korreleret med højere selvrapporterede niveauer af interesse for og viden om videnskab. Samtidig er interesse for videnskab også forbundet med folks følelse af, hvad de ved om videnskab. Ikke desto mindre er at få videnskabelig information online en uafhængig faktor i denne dynamik: En universitetsuddannet person, der får videnskabelig information online, er mere sandsynlig end en lignende universitetsuddannet, der ikke får videnskabsinformation online for at rapportere højere niveauer af interesse for videnskab i tre foranstaltninger, der er anført ovenfor.

Mellem 40% og 50% af internetbrugere siger, at de får oplysninger om et bestemt emne ved hjælp af internettet eller via e-mail.

Respondenterne i hvert emneområde blev spurgt, om de på et eller andet tidspunkt havde brugt internettet eller e-mail til nyheder og information om det aktuelle problem. Her er hvad de sagde:

  • 38% af internetbrugere, der modtog spørgsmål om stamcelleforskning, sagde, at de havde fået oplysninger om emnet fra internettet eller via e-mail.
  • 49% af internetbrugere, der fik spørgsmål om klimaændringer, sagde, at de havde fået oplysninger via internettet eller via e-mail om klimaændringer.
  • 42% af internetbrugere, der besvarede spørgsmål om livets oprindelse, sagde, at de havde fået oplysninger om emnet fra internettet eller via e-mail.

Søgemaskiner er langtfra den mest populære kilde til påbegyndelse af videnskabelig forskning blandt brugere, der siger, at de først vil henvende sig til Internettet for at få mere information om et bestemt emne.

Fokuserer kun på respondenter i hvert af de tre aktuelle moduler, der sagde, at internettet ville være deresførstmulighed, hvis de havde brug for at finde ud af mere om deres emne, sagde omkring 90% i hvert emne, at de ville bruge en søgemaskine. Specifikt:

  • 87% af stamcellerespondenter, der citerede Internettet som deres første valg for at finde ud af mere om deres emne, sagde, at de ville bruge en søgemaskine.
  • 93% af respondenterne på klimaændringerne, der citerede Internettet som deres første valg for at finde ud af mere om deres emne, sagde, at de ville bruge en søgemaskine.
  • 91% af respondenterne fra livets oprindelse, der citerede Internettet som deres første valg for at finde ud af mere om deres emne, sagde, at de ville bruge en søgemaskine.

Halvdelen af ​​alle internetbrugere har været på et websted, der er specialiseret i videnskabeligt indhold.

På spørgsmålet om, hvorvidt de nogensinde var gået til websteder, hvor indholdet overvejende handler om videnskab, sagde halvdelen (49%) af internetbrugere, at de havde været på mindst et af følgende websteder.

  • 23% af internetbrugerne har været på NationalGeographic.com.
  • 23% har været på USGS.gov, det vigtigste websted for US Geological Survey, som er det vigtigste amerikanske regeringssted for information om jordvidenskab.
  • 19% har været på NASA.gov.
  • 14% har været på Smithsonian Institution-webstedet.
  • 10% har været på Science.com.
  • 9% har været på Nature.com.

Helt 59% af amerikanerne har været på en slags videnskabsmuseum det sidste år.

  • Næsten halvdelen (48%) af alle amerikanere har været i en zoologisk have eller akvarium i det forløbne år.
  • 26% har været på et naturhistorisk museum.
  • 23% har været på et museum for videnskab eller teknologi.
  • 14% har været i et planetarium.

Når vi kigger på tværs af alle disse videnskabsorienterede enheder, har 59% af amerikanerne været i mindst en af ​​dem i det forløbne år. Bortset fra zoologiske haver eller akvarier fra denne optælling gik 40% af amerikanerne det sidste år til et naturhistorisk museum, videnskabs- eller teknologimuseum eller planetarium.

Videnskabswebsteder og videnskabsmuseer kan fungere effektivt som portaler til hinanden.

  • Helt 79% af dem, der er gået til et websted, der har specialiseret sig i videnskabeligt indhold, er gået til et videnskabsmuseum det sidste år; 59% af befolkningen generelt har aflagt sådanne besøg.
  • For internetbrugere, der har været på et videnskabsmuseum i det forløbne år, har 57% været på et videnskabeligt websted - 8 point over gennemsnittet for alle internetbrugere.

Korrelationen mellem mennesker, der gik til videnskabsmuseer og videnskabswebsteder, var den stærkeste på tværs af alle de kilder, der blev spurgt om, dvs. inklusive tv-shows og magasiner. Med andre ord var der en meget stærkere forbindelse mellem et besøg på et videnskabsmuseum og et videnskabeligt websted end mellem et besøg på et videnskabeligt websted og at se videnskabelig tv-programmering. Dette antyder, at videnskabelige ressourcer online og offline kan afspille hinanden på en markant måde, der i det mindste trækker nogle brugere dybere til ressourcer, der fremmer videnskabelig viden.

Resumé af resultaterne